【「学び」について】　　　　　　　　　　　　　Ｍａｙ　１２，　２００８

　新しい学年にも，慣れてきましたか？今，それぞれの教室を少しずつ回って，少しずつ皆さんの勉強ぶりを見学しています。１年生から６年生まで，一人一人が真剣に勉強している姿が，とてもすばらしいと思いました。授業の中で，一番大切なことは先生やお友達のお話をしっかり聞くことです。そして，自分で考えることです。そのことがきちんとできていると思いました。これからもしっかりがんばってほしいと思います。
　今年は，アインシュタインが「特殊相対性理論」等の論文を発表した「奇跡の年」（１９０５年）からちょうど１０３年めにあたります。実は,私たちの生活の中にも，アインシュタインの考えがたくさん生かされています。例えば，車に使われているカーナビ，デジタルカメラ，ＤＶＤプレーヤーもそうです。
　ところで，アインシュタインは子どものころから勉強ができたわけではありません。記憶力が弱く，高校時代の成績もあまりよくなくて大学の試験にも落ちたそうです。でもね，好奇心がいっぱいあって，不思議に思ったことはじっくりと時間をかけて深く考えるタイプでした。皆さんも，身の回りにあることを，何でも当たり前と思わずに「なぜだろう」と，考えるこどもになってほしいと思います。今は，勉強が苦手でも「自分は，だめだと」思わないでください。必ず，道が開かれます。また，勉強に自信のある人は更に自分のいいところを伸ばしてください。
　今日の詩は，川崎　洋さんの「木」です。

　「教えるということは，こちらが差し出したものがつらい義務ではなく，貴重な贈り物だと感じられるようなことであるべきです」
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（アインシュタイン）

【愛鳥週間について】　　　　 　　　　　　　　Ｍａｙ　７，　２００８

　全校遠足は,楽しかったですね。暑くもなく雨も降らずに，とてもよかったと思います。それぞれのグループが，６年生を中心に仲良くやっていたことがとてもよかったと思います。連休も終わりました。勉強やスポーツ等，しっかり頑張っていきましょう。
　さて，ちょっとこの音を聞いてください。（小鳥の鳴き声）。５月１０日〜１６日までは，何の週間か知っていますか。知っているお友達は，手を挙げてご覧。そうですね。愛鳥週間です。野鳥を大切にしましょうという期間です。アメリカで，始まった運動ですが，世界各地で行われています。野鳥も含めて，地球にはさまざまな生き物がいます。わたしたちは，そういう生き物とどういうふうにすれば，一緒に仲良く暮らしていけるか，一人一人が考えられると，いいですね。
　校庭の木々にも，ムクドリやヒヨドリ，キジバトなどが見られます。ムクドリは，２５ｃｍぐらいの大きさで，キュルキュル，リューリューと鳴きます。ヒヨドリは，３０ｃｍ近くあって，ピーヨピーヨと騒がしく鳴きます。皆さんも，休み時間などに，野鳥の囀りに耳を傾けると「わたしたちの棲む自然をいつまでも，大事にしてください」と，鳴きながら訴えているように聞こえるかもしれませんよ。５月５日は，こどもの日であると同時に立夏でした。季節の上では，夏になりますね。今週も，たった３日間しかありません。しっかり勉強しましょう。
　今日の詩は，谷川俊太郎さんの「きもち」です。

【ゴールデンウィークとめあて】　　　　　　　　Ａｐｒｉｌ　３０，　２００８
　すでに，日曜日からゴールデンウィークが始まりましたね。勉強でも，スポーツでも，ハイキングでも何でもいいですから，普段はなかなかできないことをやって，いいお休みだったなあと言えるように過ごせるといいですね。
今日は一つだけ，お話します。教室の掲示板などに，一生懸命に描いた絵や「めあて」を書いたカードが貼り出してあります。私は，そのカードを読んでいて，心の中が熱くなりました。絵には，楽しく勉強している気持ちが表れていました。また，めあてのカードには「忘れ物をしない」「家の手伝いをしっかりしたい」「字をきれいに書きたい」「国語や理科などの勉強をしっかりしたい」など，一人一人の思いや願いがしっかりと書かれていました。ぜひ皆さんも，友達のカードを読んでみてください。楽しいですよ。誰にでもいいところがあるし，欠点のない人間はいません。一人一人がかけがえのない人間です。世界中や宇宙のどこを探してもここにいる友達や私たちと同じ人間はいませんね。そして，それぞれが必ずいいところを持っています。それが「オンリーワン」ということです。一人一人が，自分を伸ばしてほしいですし，これからも友達のいいところを見つけられる人になってほしいなと思います。みんなで，ゴールデンウィークを楽しく過ごしましょう。
　今日の詩は，小野十三郎さんの「山頂から」です。

【「子ども読書の日」・挨拶について】　　　　　Ａｐｒｉｌ　２１，　２００８

　新年度が始まって，２週間が過ぎました。先生がお代わりになったり，新しくお友達が転校してきたりしましたが，そろそろ生活も落ち着いてきたのではないでしょうか。二つ，お話しします。
　一つめは，２３日のことです。水曜日の２３日はなんの日か知っていますか？２００３年に「子ども読書の日」が制定されました。始業式の日にもお話ししましたが，読書は，私たちの心を豊かにします。私たちに考える力をつけてくれます。悲しいとき，辛いときなどに勇気を与えてくれます。　ぜひ，本とお友達になってほしいと思います。
　始業式で紹介したのは，宮沢賢治さんの『セロ弾きのゴーシュ』という本でしたね。今日紹介するのは，斎藤　洋さんの『ルドルフとイッパイアッテナ』という本です。皆さんも，ぜひ読んでみてください。
　二つめは，挨拶のことです。駒本の子どもたちの挨拶が素晴らしい，という声を地域の方からお聞きします。１年生も，とても上手になりました。挨拶は，ただ言葉で「おはよう」とか「こんにちは」と言っているのではありません。挨拶の中に，「今日も，よろしくお願いします」とか「今日も，頑張りましょうね」という意味が込められています。挨拶は，心と心のキャッチボールです。これからも，挨拶を大切にしていきましょう。
　今日は，谷川俊太郎さんの「春に」を音読します。

【間違うことを恐れないで】　 　　　　　　　　Ａｐｒｉｌ　１４，　２００８

　始業式・入学式が終わって，１週間が経ちましたね。先週お話ししましたように，自分のめあてを受け持ちの先生と話し合って決めましょう。そして，そのめあてをめざして頑張りましよう。
　さて，先週の皆さんの様子を見て感じたことをお話しします。始業式では，一人一人が真剣にお話を聞いていましたね。とても素晴らしいと思いました。入学式での６年生の１年生への接し方，代表の挨拶，２年生の歓迎の言葉や楽器の演奏もとても立派でした。新しい学年になって，今年も頑張ろうという気持ちがひしひしと伝わってきました。
　私たちは勉強しようと思ったら，いくらでも勉強ができます。世界中には，イラクやアフガン，アフリカの子どもたちような子どもが世界中にたくさんいるということを忘れないで，自分のよいところを伸ばす努力をしてください。そして，平和な地球にするにはどうすればいいか，そんなことを考える人間になってほしいと思います。
　今日の詩は，すごく長いのでお話はこれくらいにします。まきた・しんじさんの「教室はまちがうところだ」を紹介します。皆さんも，この詩のような教室をつくってほしいと願っています。